Засідання природничо-математичного циклу (14.11.2019р.) розпочалося «педагогічним калейдоскопом» (нотатки з досвіду роботи). Роль учителя в розкритті та розвитку творчих і розумових здібностей учнів. (Касянчук В.С.).

   Вчителі-предметники поділилися досвідом, щодо формування пізнавального інтересу учнів на уроках природничо – математичного циклу:

• Використання мультимедійних технологій. ( Приймачук І. В.).
• Впровадження в практику роботи сучасних ІКТ, можливостей інтернету. (Любежаніна Л.М.);
• Інтеграція – фактор підвищення рівня практичних умінь і навичок учня. (Касянчук В. С.)
• «Індивідуальна, парна та групова діяльність - складова сучасного навчання математики» (Приймачук В.Г.)

      Вчителі обмінялися досвідом щодо форм, методів та прийомів роботи з обдарованими дітьми, обговорили стан підготовки учнів до предметних олімпіад, результати шкільних олімпіад

    Отримані результати були оформлені у вигляді буклету «Формування пізнавального інтересу учнів на уроках природничо – математичного циклу»