Засідання розпочалося «педагогічним калейдоскопом» (нотатки з досвіду роботи).  Самоосвітня діяльність - один з індикаторів професійно - педагогічної компетентності вчителя. (Касянчук В.С.).

Вчителі-предметники поділилися досвідом, щодо формування пізнавального інтересу учнів на уроках природничо – математичного циклу:

• Використання мультимедійних технологій. ( Приймачук І. В.).
• Роль мотивації навчальної діяльності. (Кисіль Г.М.);
• Роль проблемних методів навчання при проведенні нестандартних уроків (Касянчук В. С.)
• «Індивідуальна, парна та групова діяльність - складова сучасного навчання математики» (Приймачук В.Г.)

Отримані результати були оформлені у вигляді   буклету.